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教师发展
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拨开云雾,又见阳光
发布时间:2019年12月26日 17:02    作者:山大附中永锋实验学校    点击:[]

拨开云雾,又见阳光

 

1223日,晨起大雾,但依然没能阻挡齐河县化学教研组老师们的学习热情,在张明新主任的带领下,我们一行八人,驱车两小时赶到德州,进行了为期一天的学习。

 

上午,德州学院化学与化工学院的李洪亮教授,首先为我们详细解读了《义务教育化学课程标准(2011年版)》,提到了该如何培养学生的科学素养、如何在教学过程中紧抓化学课程基本理念,以及化学课程改革的重点。同时李教授还鼓励老师们在课堂上,把化学知识转化成现象、实验、问题、故事等,让学生积极地投入到课堂中来,以此充分激发学生的好奇心和对化学持久的兴趣。

 

会议中间,李教授还进行了现场老师的调查问卷,了解老师们的教学现状、存在的问题以及科研状况,为老师们排忧解难,鼓励老师们从日?;圩銎?,从教书匠变为教育家。

 

最后,李教授以自己的实际经验为例,在如何选择教育科研课题题目、如何撰写申报书等方面给我们做了重点指导,并给我们提供了许多可供学习的资料库。让我们学到了:教学研究不是脱离教学实际独立存在的,而是与实际教学紧密联系,只要做教育的有心人,就能取得科研的成功。

 

下午,德州市化学教研主任罗金龙,让我们感受到了化学与哲学、逻辑学的紧密联系,让看似差距很大的两个领域产生了思维的碰撞。首先,罗主任站在哲学角度,给我们分析了哲学在初中化学教学中的应用,并以实例解读了哲学在化学教学中的渗透,如:对立与统一思想、量变与质变思想、否定之否定思想、矛盾的普遍性与特殊性思想等,让我们深切感受到,教给孩子们知识的同时,更应该教给他们学习的方法,渗透化学学科的思想。这样,学生以后进入社会,即使长期不再接触化学知识,但其所建立的化学学科思想,一定会对他们所从事的工作产生深远影响,对青年学生形成科学的人生观、世界观、方法论产生重大影响。

接着,罗主任又给我们详细讲解了逻辑学及逻辑学在化学中的应用,进一步让我们体会到,在教学中提高自己修养及业务水平的重要性。

 

满满的一天行程,满满的一天收获,我的化学之路刚刚开始,相信在化学教研组领导们的带领下,我将收获更多的精神之旅、专业之粮。

【撰稿:朱秀秀 编辑:张烨 审核:杨旭】

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